課程大綱

課程資訊

課程名稱

學士專題研究
Special Project for Bachelor Degrees Student

開課學期

108-2

授課對象

醫學工程學系

授課教師

林頌然

課號

DBME2012

課程識別碼

508 20100

班次

學分

1.0

全/半年

半年

必/選修

必修

上課時間

上課地點

備註

本課程中文授課,使用英文教科書。上課時間與地點請詢問授課老師。
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：10人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/1082DBME2012_14

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

此課程在於讓修習的學生增加閱讀專業期刊的能力，培養撰寫論文及報告的能力，增進同學間的互動交流。

課程目標

培養發表論文於國際期刊之能力

課程要求

口頭進度報告

預期每週課後學習時數

Office Hours

另約時間

指定閱讀

無

參考書目

英文期刊

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	每周報告	100%

課程進度

週次	日期	單元主題
第2週	03/09	Flexible fate determination ensures robust differentiation in the hair follicle 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第3週	03/16	核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第4週	03/23	核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第5週	03/30	Proposed Mechanisms of Photobiomodulation or Low-Level Light Therapy 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第6週	04/06	核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第7週	04/13	Deletion of the epidermis derivedlamininγ1 chain leads to defects in theregulation of late hair morphogenesis 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第8週	04/20	核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第9週	04/27	核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第10週	05/04	核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第11週	05/11	amininα5 in the keratinocytebasement membrane is required forepidermal–dermal intercommunication 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第12週	05/18	核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第13週	05/25	Cell-Extracellular Matrix Interactions in Normal and Diseased Skin 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第14週	06/08	核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第15週	06/15	Stem cell dynamics in the hair follicle niche 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第16週	06/22	核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第17週	06/29	核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能